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哈佛大学本科教学经验交流会暨先进光电功能材料学术报告会通知
时间: 2017-05-23 来源: 理学院 作者: 点击: 2057

应南京理工大学邀请美国光学学会主席、美国高等教育领域的著名教育家、哈佛大学Eric Mazur教授将于201765日来校访问交流,与国内外同行分享和交流哈佛大学本科人才培养的先进理念与教学改革经验,同期将举办先进光电功能材料学术报告及研讨会,具体活动安排如下:

活动一:哈佛大学本科教学经验交流会

Seminar on Harvard Undergraduate Teaching Experience

主讲人:Eric Mazur教授,美国哈佛大学

主题1Innovating education to educate innovators

主题2Assessment: The silent killer of learning

(注:讲座配有同声翻译)

时间:20176508:30-12:00

地点:科技会堂

活动二:先进光电功能材料学术报告会

Symposium on Advanced Optoelectronic Functional Materials

报告人:Eric Mazur教授,美国哈佛大学

仇成伟教授,新加坡国立大学

邓正涛教授,南京大学(青年千人)

阚二军教授,南京理工大学(国家优青)

时间:20176514:00-18:00

地点:学术交流中心第三报告厅

费用:无注册费,交通和食宿自理

主办单位:南京理工大学理学院、材料科学与工程学院

协办单位:江苏省光学学会江苏省物理学会江苏省光谱成像与智能感知重点实验室

新型显示材料与器件工业和信息化部重点实验室

先进固体激光工业和信息化部重点实验室

联系人:黄宏坤18936035570陈军15380918363

邮箱:黄宏坤13770314598@163.com

  

日程安排

活动一:哈佛大学本科教学经验交流会

序号

时间

活动内容

1

08:30-08:40

校领导致欢迎词

2

08:40-08:50

南京理工大学名誉教授受聘仪式

3

08:50-10:20

主题1Innovating education to educate innovators

4

10:20-10:30

休息

5

10:30-12:00

主题2Assessment: The silent killer of learning

12:00-14:00午餐、休息

活动二:先进光电功能材料学术报告会

序号

时间

报告人

报告主题

1

14:00-15:30

Eric Mazur

Extreme optics with zero refractive index

2

15:30-16:00


茶歇

3

16:00-16:40

仇成伟

High-capacity Low-dimensional Metasurfaces

4

16:40-17:20

邓正涛

Controlled Synthesis of Lead-Free and Stable Tin Halide Perovskite Nanocrystals

5

17:20-18:00

阚二军

Theoretical designs of Functional Materials

  

  

专家简介

Eric Mazur简介

Eric Mazur,哈佛大学Balkanski物理与应用物理学的教授,博士生导师,应用物理系的系主任,国际著名科学家。他领导的光物理研究组是哈佛大学应用物理系最大的研究组之一。他是美国物理学会研究员及终身成员,美国物理教师协会成员,美国光学学会研究员,SPIE成员。2016年,被选为美国光学学会OSA主席。Eric Mazur教授还是荷兰皇家科学院院士,加拿大蒙特利尔大学、四川大学、北京工业大学、中科院半导体研究所和北京师范大学名誉教授。Eric Mazur教授是国际纳米光电子学和飞秒激光应用领域的著名学者,曾在SiO2纳米波导、透明材料3D光存储、透明材料飞秒激光微纳加工等领域做出过开创性重要工作,在NatureNature PhotonicsNature MaterialsPhys. Rev. Lett.Nano LettersOptics Letters等国际综合类或物理、光学类顶尖学术期刊发表多篇论文,被引用超过15000次,h因子达到55Eric Mazur教授的另一个杰出贡献是Peer Instruction(简称PI)教学方法的发明,相关专著已被引用1660多次。鉴于他在高等物理教育研究领域也做出了突出贡献,2014年获得全球高等教育Minerva奖。Minerva奖是为在高等教育领域中做出卓越贡献的学者设立,每年在全世界范围选出一位获奖者,并颁发50万美元奖金。他还成功地创立了多个高科技公司,其中一个最近被Pearson收购。

仇成伟简介

仇成伟,新加坡国立大学电子与计算工程系终身副教授,博士生导师,新加坡科研局材料与工程研究院特约研究员,新加坡国立大学苏州研究院研究员。2003年在中国科技大学获学士学位,2007年在新加坡国立大学和法国巴黎高等电力大学(联合培养)获博士学位,2008-2009年在麻省理工学院物理系从事博士后研究。仇成伟教授主要从事超材料传输光学理论、电磁波与物质相互作用、纳米光子学等方面的研究工作。先后获得了先进电磁学SUMMA研究生奖学金(2005年)、IEEE AP-S研究生奖学金(2006年)、国际无线电协会青年科学家奖(2008年)、新加坡国立大学青年研究者奖(2011年)、MIT评出的TR35杰出青年创新人物奖2012年)、新加坡科学院青年科学家奖(2013年)、新加坡国立大学优秀青年教师奖(2013年)等奖项十余项。在材料类国际顶级期刊Nature Photonics1篇)、Nature Communications7篇)、Physical Review Letters4篇)、Advanced Materials10篇)等发表论文150余篇。论文多次被选为期刊亮点论文,并被包括美国《科学》杂志在内的多种学术期刊报道十余次。另外,还多次被大众媒体报道,包括英国《每日邮报》、法国《世界报》、新加坡《联合早报》等。仇成伟教授多次在国际会议上作主题演讲和特邀报告,担任《IEEE Transactions on Microwave Theory and plications》、《Scientific Reports》、Journal of the Optical Society of America B》等多个国际学术期刊的编委、客座编辑或副主编以及许多国际会议的大会主席和程序委员会主席。

邓正涛简介

邓正涛,南京大学现代工程与应用科学学院教授,博士生导师。入选国家“青年千人计划”和江苏“双创人才”计划。20122014年在美国麻省理工学院从事博士后科研工作。主要从事量子点材料相关课题科研工作。已在包括ScienceNature Mater.Nature Nanotechol.JACSAngew. Chem.Nano Lett.Adv. Mater.ACS NanoChem. Mater.Chem. Sci.等国际学术刊物上发表论文50余篇。论文总引用数超过3500次,H-index28。论文分别被NatureScienceNature NanotechnologyJACS等刊物作为研究亮点,以及BBCWiredDiscoverUSA TodayPhys.org等媒体报道。

  

  

阚二军简介

阚二军,南京理工大学应用物理系教授,应用物理系主任。2008年博士毕业于中国科学技术大学化学物理系,之后在美国从事博士后研究。201010月加入南京理工大学应用物理系。主要研究方向功能材料结构设计和性质调控的研究,采用多种理论方法,实现特定目的的材料结构和性质调控的逆向设计。目前已在Phys. Rev. LettJ. Am. Chem. Soc.Nano. Lett.Angew. Chem. Int. Ed.等国际著名期刊发表SCI论文100余篇他引2000余次。先后入选了教育部新世纪优秀人才计划(2012年)江苏省杰出青年基金支持计划(2013年),国家自然科学基金优秀青年基金(2015年),333工程中青年领军人才(2016年),全国优秀博士学位论文提名奖(2010年),中国科学院优秀博士学位论文奖2009年)

  

  

  

Eric Mazur讲座主题介绍

主题1Innovating education to educate innovators(结合以下两个talks

1The Tyranny of the Lecture

Most -- if not all -- of the important skills in our life are acquired outside the traditional classroom setting. Yet we continue to teach using lectures where students passively take down information. Instead, we should really focus on the assimilation of that information and shift the focus from teaching to helping students learn. Over the past 20 years, instructors world-wide have begun to adopt Peer Instruction to get students to think in class. With the advent of new technology the process can be significantly improved. A new data-analytics driven audience response system does away with multiple choice questions and helps instructors design better questions, manage time and process flow, and optimizes the discussions in the classroom.

2Getting every student ready for every class

Over the past decades there has been a concerted push away from passive lecturing to active engagement in the classroom. A successful implementation of the so-called flipped classroom requires students to come to class prepared, either by reading the textbook or watching a pre-recorded video. A variety approaches have been devised to get students to take responsibility for this information transfer, but none manage to get all students to participate, compromising the in-class activities. I will present a new approach to get every student to prepare for every class using a new social learning platform that uses a combination of intrinsic and extrinsic motivation factors to get every student ready for every class in a course.

主题2Assessment: The silent killer of learning

Why is it that stellar students sometimes fail in the workplace while dropouts succeed? One reason is that most, if not all, of our current assessment practices are inauthentic. Just as the lecture focuses on the delivery of information to students, so does assessment often focus on having students regurgitate that same information back to the instructor. Consequently, assessment fails to focus on the skills that are relevant in life in the 21stcentury. Assessment has been called the "hidden curriculum" as it is an important driver of students' study habits. Unless we rethink our approach to assessment, it will be very difficult to produce a meaningful change in education.

主题3Less is More: Extreme Optics with Zero Refractive Index

Nanotechnology has enabled the development of nanostructured composite materials (metamaterials) with exotic optical properties not found in nature. In the most extreme case, we can create materials which support light waves that propagate with infinite phase velocity, corresponding to a refractive index of zero. This zero index can only be achieved by simultaneously controlling the electric and magnetic resonances of the nanostructure. We present an in-plane metamaterial design consisting of silicon pillar arrays, embedded within a polymer matrix and sandwiched between gold layers. Using an integrated nanoscale prism constructed of the proposed material, we demonstrate unambiguously a refractive index of zero in the optical regime. This design serves as a novel on-chip platform to explore the exotic physics of zero-index metamaterials, with applications to super-coupling, integrated quantum optics, and phase matching.


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